睡不著，不知道是不是珍珠奶茶的關係
還是我在緊張張我沒發現
今天收到高考的准考證了，在石牌國中，跟上次一樣
我用了『謝謝你』『我愛你』，先淨化了一下考試周圍的氣場
剛剛看完的變形金剛3可能高昂的情緒還懸在那兒
誤登太空船的小機器人，幫了大忙好像在告訴我，很多事堅持了，就會有跟多力量一起來支持撥雲見日
就算看似的巧合也都不是巧合，是神蹟，其實嗎？或者應該說是一種自助天助的力量展現
高考近了，或許是有一點興奮，又有一點緊張，有好像有什麼新鮮的事在等著我去發現我去體驗
不管是什麼，『謝謝你』『我愛你』我總要先睡好充足的覺，再來好好體驗吧
有什麼話，可以在夢中簡短具體以我可以理解跟接受的方式跟我說嗎？
其他的，就讓我好好舒展跟放鬆一下身心
來好好睡一下吧
謝謝，我愛你
離國家考試剩大概只有十七天了
我不是在盤算著如何在最短時間內把書唸完，要不就是就是不想念書
一邊休閒，卻一邊擔心著自己的放鬆
神阿，究竟我是要放鬆還是需要紀律呢？
當我靜下心來唸書時，我的確曾感受到平靜及收穫的喜悅，
但是我永遠不知道是因為我喜悅不夠還是紀律不夠
以致於我總是沒有達到一個讓自己有成就感又安心的感覺
究竟該怎麼判斷呢？
或是這不是二元對立，那放鬆作自己，可以花錢買書嗎？
我好想擁有這些書，及這些書傳達的狀態
像是融入英文環境『不出國跟美國學生一起學英語』還有『美麗佳人雜誌』
這一期的陳綺真我自由了，還有綠色的封面都很吸引我，好吧，我不得不承認其實我還可以去租書店租來看
但是我就好想擁有她跟一些小贈品，但同時又擔心著我又再製造『垃圾』，
而且也不能保證買了，我就會喜歡這一期的內容，英文書也是我也擔心買了不會看，
又成為心理責罵自己的負擔，怎麼連買各書的決策，我都可這麼兩難，怎樣好像都會批判自己
我該怎麼做呢？
還有我真的很希望我擁有健康的身體，尤其是我的下半身，感覺就像是各又累又沈重的老婆婆
連我都心疼她了，可是有沒有一種容易的方法，讓我的決策我的英文，我的健康還有我的心
都很開心都很輕呢？
你會給我指引對吧？
零極限裡的Hawaii清理及轉化法『對不起』『請原諒我』『謝謝你』『我愛你』
前天在菜市場，看到蔥一大把才10元（喔喔，我好愛蔥喔）
想說買回來又用不完，那就來做我最愛吃的蔥油餅吧
於是我憑著直覺，（加上一點天分，哈哈，其實沒有天分阿）
做的不漂亮，但是還挺好吃的
入場證編號：30611639
筆試普通 國文 申43 測16 59
筆試專業 民總與行總 41（這一科也太低了ㄅㄟ）
筆試普通 法學知識與英文 76
筆試專業 行政學 申35 測42 77
筆試專業 行政法 申37 測46 83
筆試專業 現行考銓制度 51（這一科是怎樣已經加強背誦法條與理論論述了，都沒有高分過）
筆試專業 各國人事制度 55（這一科根本是寫給鬼看的吧，課本每本寫的翻譯跟制度都不同）
筆試專業 心理學 51
-------- 檢討線 -------- 以下是檢討 -------------------------------------------
國文作文 32/60 『學習與創意』
以不思則罔，思而不學則殆為主軸，有成語加架構，還只給我32分，我真的很抓狂
公文 11/20
是想怎要拉要怎樣才可以拿高分，格式都對了，辦法也都依案例變化了
民法 一、財團法人代表人之法律效力8/20
二、意思表示之內容錯誤與無權處分 5/30
我想，我應該就是死在這一科吧，明明內容錯誤跟無權處分是我民法的強項阿，為何
看到題目死在這裡？
刑法 一、緊急避難18/25
二、共同正犯10/25
法學知識與英文 76
只看了憲法，可是卻考很多其他我不知道的法，所以範圍真是寬阿
行政學 一、組織結構分化 19/25
二、對政府再造之批判及反思 16/25
我覺得這一題我分數拿太少了，雖然我知道政府再造運動的主張以
及我國最近通過的各項組織改革法案，可能是批判的部分，寫的不
夠大膽深入，不然為什麼只給我十六分阿？越檢討越傷心
測驗題 拿42分
有不小心錯的，沒有再檢查，應該是沒上榜的致命傷
行政法 一、保護規範理論及行政裁量收縮至零，竟然拿了25/25
二、公務員復審及申訴程序，
應該是我的強項阿，竟然只拿了12/25，我從特別權力關係，講到
重要事項理論，加上實務的釋字，真的很不解為何只有12分，寫完
這兩題，原以為自己上榜機會很大的說，結果還是摔的很重
現行考銓制度 13/25 一、高考一二級與簡任官升等考試之應考資格以及考試方法之改進，這一題，我真不知道 他想幹嘛，難道是為了討論甲等特考之復辟
12/25二、公務人員核心價值以及服務法之有所為與有所不為之關係，這一題我知道核心價值，也 知道服務法之規定，可能是關係的部分扯得太保守，不過究竟大家是怎麼扯的？拿 不到一半的分數，真是不甘心阿
14/25三、懲戒法25條及釋字583，
這一題很簡單，我將法條寫出，也以釋字583來分析十年懲戒權行使期限之不合理之 處，所以只有14分，人家覺得很不夠拉，是要怎樣才會拿滿分拉，老師的標準在哪裡 呢？
12/25四、考績制度之缺失及改進之道，天阿，這一題是我考就覺得一定會出的，所以也特地準 備不管是績效管理、考績等次人數比率、面談機制及潛能激勵面向，我都有所著墨， 因為在考績這個議題上，我也看了一些社論、蔡良文的課本、運用行政學、心理學的 激勵部分，還加上正反面檢討利弊以及外國之保障之道，為何只給我又是不到一半的 分數阿，是怎樣
各國人事制度 12/25一、美國SES核心資格如何應用於我國高階文官之培訓，這一題我之道SES也知道核心資格， 還知道我國新成立的國家文官學院，不過如何應用的部分，就是靠自己論述跟發揮，還是 有什麼資訊可以參考，可是我漏掉了？人家真的很想拿高分拉
20/25二、英國國家政府學院的演變執掌及功能，這一題我有看過，不過不是背得很完整，大部分考 自己發揮把腦中的片段資料連結起來，我也不知道對不對，可能是寫的有模有樣，有架構 有條理吧，所以有20分，這一題是我覺得唯一客觀合理的分數
13/25三、法國公務員考績制度對我國公務員考績法修訂之借鏡之處。我以法國考績制度以考績項目 依級類不同訂定來發揮，還有我國目前考績缺失跟草案於項目授權改進，不過這樣顯然不 夠
10/25四、德國與日本公務員的結社權，這題我腦中的關鍵資訊不是很豐富，大致說明了一下兩國的 結社權與英法的差別，然後用既有的邏輯比較一下兩國的內容，不知道可以怎樣寫會更 好？
心理學 8/20 一、Alan Baddeley工作記憶，其實這一題我不知道這位學者是誰，因此我以短期記憶來發 揮，寫的蠻詳細的，可是只有八分，是因為工作記憶跟短期記憶真的不同嗎？還是我在日 常生活的發揮寫的太少了？
11/20二、Erikson的社會心理發展理論以及闡述成人期的心理社會發展，這一題算是傳統題，我將 其理論階段分點寫出，並討論其障礙及突破後的發展，但是分數還是不高
12/20三、生活事件與日常生活麻煩的研究，說明壓力的特性
12/20四、推敲模式（elaboration likelihood model）及捷思模式(heuristic-systemic model) 說明態度改變過程並舉例
8/20五、解釋名詞（一）行為治療
（二）證據導向心理治療（evidence-based psychotherapy）
（三）抗憂鬱藥物
第一題跟第三題我都會寫，第二題我小小發揮一下，可是居然只拿八分
下星期就放榜了
爸爸肝指數標高
要檢查大腸癌
下下星期要考高考二級，卻準備的沒什麼頭緒
擔心爸爸，卻又害怕要承擔責任
其實更害怕面對的是未來的改變
我擔心要扛下一切
在我還沒自由時，肩膀已經夠僵硬時
我覺得壓力好大
該怎麼辦才好呢？
報了高考二級，卻一點都沒有想唸書的感覺
常常書一翻開，不到一小時
馬上就覺得氣淤
暈頭轉向
每天都像在等放榜一樣
無意義的緊張著，恐嚇自己時間不多了要唸書
擔心著要去長灘島
然後開始肩頸痠痛
鼻塞
想要有意義開心的人生阿
In modern society, most people work to earn money to support their families. Some people believe that those who do not need to work because they have lots of money are usually unhappy. Others, however, disagree with this idea. In my opinion, people who are w,ealthy and do not have to work are usually happy. This is because they have few thing to worry about, the ir money enables them to have fun and gain more knowledge, and money helps them to solve many problems.
First of all, not surprisingly, people who do not need to work but have considerable amounts of money have fewer things to worry about than those who are poor. For example, a person who is wealthy does not need to worry about where to live or what his next meal will be. He can just enjoy his life. On the other hand, a person who is very poor may have a variety of problems, such as worry about being fired or not being able to afford to see a dentist. Moreover, people with lots of money can buy anything they want without worrying whether they can afford it.
In addition to having few things to worry about, rich people can have more fun and gain more knowledge. My uncle is a good example of this. He inherited a sizable amount of money from his father and used it to travel around the world. Not only did he get to relax, but also acquired more knowledge about different cultures through travel. In contrast, poor people need to work all the time so that they can earn enough just to survive. Thus, they have difficulty enjoying their lives and broadening their horizons.
Also, there is no denying that money is very helpful. It cannot give people everything they want, but it can help them to survive in difficult times. For instance, if a wealthy person is facing serious problems, he can weather the crisis by making use of his money to employ an able person to address these problems. However, if a poor person is facing problems in his life, he may have to work them out by himself.
It is clear that people who do not need to work because they have lots of money are much more likely to be happy. Money can reduce the number of things they have to worry about and help them to enjoy their lives. Also, money enables people to survive many problems.
from 托福作文一路通
雖然還是很緊張
但我相信，這一次不只會有好成績
還能有新生活新的生命
我要過好日子
自在滿足的好日子
